線上課程學習筆記-- Ch3:故事的結構

3-1 故事與敘事

名稱意義本質舉例
事件組成故事的內容內容菲力、沙朗、丁骨
情節事件的安排呈現擺盤
故事事件與情節的整體概念牛排餐
敘事呈現故事的方式表達用文字、照片、影片

影像敘事的結構單位

結構名稱說明與語言的對應
鏡頭Cut影片的最基礎單位
節奏Beat相關鏡頭的組合
場景Scene每個場景代表不同的時空句子
段落Sequence每一個段落可表一個事件章節
Act每一幕代表一個轉折
影片Film以三幕為主文章


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3-2 情節的規劃

故事情節的規劃

1. 述說人稱的規劃:


第一人稱的角度來說
(主觀)
優點:可知道內心的感受,容易感動人
缺點:很難說清楚複雜的故事
第二人稱的角度來說
(主觀)
優點:可生動表達對主角的看法和情感
缺點:可表達的內容有限,限制很大
第三人稱
(第1類)
旁觀者的角度來說
(客觀)
優點:容易說明故事發展,使聽者融入
缺點:限於表面的呈現, 少了內心投射的作用
第三人稱
(第2類)
的角度來說
全知觀點
優點:可知人物的內心,可不斷改變觀點
缺點:過於理性難取得投射效果, 缺乏對未知
         的懸念


2. 述說方式的規劃:

劇情 (Plot):前後貴連,互有關聯的事件排列模式。

直敘事(forward):依照時間發展敘說 1 2 3 4 5 ... 9
倒敘事(backward):以現在時間開始,回顧以往 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 (ex: 大國民)
交錯式(interweave):以現在時間開始回顧以往,並以過去現在交錯發展 1 9 8 2 7 6 3 5 4
循環式(loop):以現在時間開始回顧以往,並以過去現在交錯發展 1 2 3 1 2 4 1 2 5 1 2 6

3. 述說架構的規劃

兩幕式:因、果
三幕式:開端(佈局)、中段(抗衡)、結尾(結局)
四幕式:起、承、轉、合

情節架構的發展方式可方為:
線性發展(喬木式架構):事件接續發生 (ex: 西遊記)
非線性發展(聖誕樹架構):事件發生後匯入主軸 (ex:三國演義)
線性循環式發展(英雄之旅):事件經過12個階段的發展回到原點。(ex:魔戒)

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3-3 情節發展的典範

故事創作兩大主流:

以人物為主理論基礎:瑞士心理學家的原型(archetype)
                               應用:佛格勒的著作<作家之路>8種角色原型


原型說明
英雄能超越自我以及幻想的人,引導大家走入故事
師傅協助英雄的正派角色,教誨或訓練英雄
門檻守衛試煉英雄,讓英雄收編 
使者為英雄帶來艱鉅挑戰,讓故事繼續進行
變形者把疑慮和懸念引入故事,多半是異性
陰影向英雄挑戰,讓他棋逢敵手
盟友相伴的友善角色,提供建議和異議
搗蛋鬼穿插歡樂場面的開心果


以情節為主理論基礎:亞里斯多德<詩學>
                              應用:英雄之旅的12個階段


階段說明
1. 平凡世界從平凡無奇的世界走向陌生
2. 歷險的招喚遭遇困難、挑戰或冒險必須離開
3. 拒絕招喚因恐懼而拒絕招喚 (在加強他往前走)
4. 遇上師傅讓英雄做好對未來的準備
5. 跨越第一道門檻通過測驗跨上旅程
6. 試煉/盟友/敵人新的挑戰/ 結交盟友/ 樹立敵人
7. 進逼洞穴深處抵達險境,突破第二道門檻
8. 苦難折磨運氣背到谷底,面臨死亡
9. 獎賞逃過死亡,更添魅力,獲得寶藏
10. 回歸之路顯示回歸平凡世界的決心
11. 復甦從最後一次生死交關中復活
12. 帶著仙丹妙藥歸返 帶回寶藏或學到的知識





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